0695springboot学生考勤管理系统--论文
项目清单 包安装运行 官网地址 http://chenqi1990.site
0695springboot学生考勤管理系统–论文
github 项目仓库 开源仅有后端代码
点击播放视频 ▼
绪论
1.1 课题背景
随着科学技术发展，电脑已成为人们生活中必不可少的生活办公工具，在这样的背景下，网络技术被应用到各个方面，为了提高办公生活效率，网络信息技术飞速发展。在这样的背景下人类社会进入了全新的信息化的时代。学生考勤信息管理一直是信息管理的一大难题，学生人数多，此时寻找有效便捷的学生考勤信息管理方法就是当务之急。而日趋成熟的计算机信息管理技术便成为解决这一难题的唯一之选。如今计算机信息管理技术来处理学生考勤信息早已游刃有余，其实信息管理技术已经渗透到各个行业的信息控制管理当中，且有着举足轻重的地位。而随着现代化社会主义不断进步，普通群众生活水平有了大幅提高，很多方面都在网络上去实现，从而网络也就成为了最直接、既方便又快捷的接入口。
使用学生考勤管理系统相对传统学生考勤信息管理方式具备很多优点：首先可以大幅提高学生考勤信息检索，只需输入学生考勤相关信息就能在数秒内反馈想要的结果；其次可存储大量的学生考勤信息，同时学生考勤信息安全性有更高的保障；相比纸质文件来管理学生考勤信息，学生考勤管理系统更节省空间人力资源。这些优点很大程度提高了运营效率并节约了运营成本。因此，学生考勤管理系统对学生考勤信息非常必要进行有效管理，不仅提高了学生考勤管理效率，增加了用户信息安全性，方便及时反馈信息给管理员，增加了与管理员之间的互动交流，更能提高大家的体验强度。
系统为了数据库结构的灵活性选择MySQL来设计，而java技术，B/S架构则保证了较高的平台适应性。本文主要介绍了系统开发背景，需要完成的功能与开发过程，说明系统设计重点与设计思想。
1.2 课题研究现状
现今，越来越多的人乐于选择一项合适的管理方案，但是普通用户往往受到管理经验的限制，这时学生考勤管理系统的崛起，大量学生考勤管理制度进入人们生活，而学生考勤管理系统无疑是学生考勤管理的最好制度，在这样成功的管理模式背景下，不仅学生考勤信息越来越多。但是随着学生考勤信息的增多，学生考勤信息的管理成为一个难题。高效便捷地管理学生考勤成为了转变管理模式，与时代兼容的当务之急。
学生考勤管理系统，为了随时随地查看学生考勤信息提供了便捷的方法，更重要的是大大的简化了管理员管理学生考勤信息的方式方法，更为其他想要了解学生考勤管理信息及运作情况提供了方便快捷的可靠渠道。相比于传统学生考勤信息管理方法，这样的电子信息管理更为简洁方便，在学生考勤管理维护信息反馈和处理学生考勤管理意见方面也有得天独厚的优势。
学生考勤管理系统能做到的不仅是大大简化管理员的信息管理工作，在提高学生考勤管理效率的同时还能缩减开支，更能在数字化的平面网络上将学生考勤管理最好的一面展示给客户和潜在客户，而这个系统在带给学生考勤管理全新用户信息管理统计和分类的同时，还成为日后学生考勤管理制定管理方式的重要数据参考。过程永远比结果重要。毕业设计是大学生活中最为浓墨重彩的一笔，在这个过程中不仅学到更为全面的书本和实践知识，更让我感受到了浓浓的同窗之情及师生情。这个系统成为学生考勤管理者最不可或缺的内容。尽管目前大部分已经将学生考勤管理系统投入使用，但是人们对于系统要求也变得越来越高，大部分系统已经能完美处理各类信息，但是为了更好地契合学生考勤管理运作路线，各个要求都有所不同，个性化也是管理系统十分重要的一点，所以都希望自己能有一个个性化定制的学生考勤管理系统，但这又涉及到成本控制问题，目前定制一个系统价值不菲，但是如果有这样一个可以根据需求自己制定页面和内容的学生考勤管理系统就可以大大缩减开支，但是凭借目前自身技术恐怕难以实现，不过让系统可二次设计却是有可能实现的。随着学生考勤管理规模的不断扩大，用户信息共享也成为一种趋势。学生考勤管理的发展也证明了系统管理在不断发展进步，各种理念也越来越先进，对各方面的要求也变得越来越高，学生考勤管理完全可以在进入页面时发布各类信息进行推荐交流。
1.3 初步设计方法与实施方案
软件体系结构方案：由于本系统需要在不同设备上都能运行，而且电脑配置要求也要越低越好，为了实现这一要求，经过考虑B/S结构成为最佳之选。使用B/S结构的系统可以几乎在任何电脑上运行，只要浏览器可以正常工作就可以正常运行该系统，而且后期维护及二次修改较为容易，符合要求。
操作系统方案：Windows10操作系统，该系统是目前微软公司推出的最新系统，目前大多数市面上的电脑都使用该系统，并且该系统功能完善，兼容性好。开发工具：选用My Eclipse。java开发技术。
1.4 本文研究内容
本文主要划分成7大部分：
第一部分为绪论，主要介绍了目前电脑技术发展状况、学生考勤管理行业发展阶段，分析当前学生考勤管理系统弊端以及使用信息技术来管理学生考勤信息的好处。
第二部分为相关技术简介，主要介绍了各技术的发展历程，技术发展现状，技术优点以及选用该技术的原因等。
第三部分为系统分析，主要分析了软件设计所需要的功能。
第四部分为系统设计，主要进行了系统的架构设计、数据库设计等。
第五部分为系统详细设计。
第六部分为系统调试与测试，利用测试方法进行可行性测试、性能测试、系统测试等。
第七部分为总结与致谢，主要总结了程序设计的完成过程及完成情况，对完成设计过程中施以援手的同学和老师表达中心的感谢和祝愿。
2 系统开发环境
2.1 JAVA简介
JavaScript是一种网络脚本语言，广泛运用于web应用开发，可以用来添加网页的格式动态效果，该语言不用进行预编译就直接运行，可以直接嵌入HTML语言中，写成js语言，便于结构的分离，支持多种浏览器可以在多平台下运行。它具有三个不同的体系，分别为J2SE、J2EE、J2ME。Java 语言比较容易理解，而且也容易学习和上手，其语法与C语言和C++语言很相似，它可以自动的处理废料，而且不会受到内存的影响。
Java 程序被编译后形成的class 文件，这样就能够实现在多系统中正常运行。Java语言支持多个线程同时执行，Java程序所需要的类能够动态的或者通过网络被载入到运行环境。Java开发工具支持JavaJDK7\8，开发集成环境IDE为Eclipse。
2.2MyEclipse环境配置
安装完MyEclipse后选择myeclipse“Window->Preferences”
（1）配置myeclipse的jre为sun的jdk，不要用myeclipse的默认jdk：
选择“java->Installed JREs”，勾中里面的“jdk1.7”.
（2）配置编译的级别为6.0：
选择“Compiler->Compiler compliance level”的值为“6.0”。
（3）配置myeclipse的默认的文件编码格式为“UTF-8”：
选择“General->Workspace”，选中“Text file encod”下面的“Other”，设置里面的值为“UTF-8”。
（4）去掉myeclipse的JSP的验证：
选择“MyEclipse->Validation”，将“Build”列的所有勾都给去掉，这样在编译时因为避免了jsp的验证，所以编译的速度会快很多。
2.3 B/S结构简介
随着软件系统的不断改进和升级，B/S结构产品更为方便的特征体现得十分明显。对于一个中等偏大的公司来说，如果系统管理员每天要在很多台电脑之间来回查看，不断奔走，那么效率和工作量就会变得很低，但是如果使用了B/S结构，那么管理员只要对服务器进行管理就够了。
B/S结构最大的优点它不需要安装任何的软件，它所有的客户端就只是浏览器，所以只要有一台电脑并且可以上网就可以解决所有问题，客户端可以完全地不用管理员维护。无论使用系统的使用者是什么样的规模，也不管分支有多么的庞大，都不会对维护和升级的工作量造成影响，所有的维护和升级只需要操作服务器。随着B/S结构的不断发展，使用的人也不断增加，从而带动了AJAX技术的发展，和B/S结构一样，它也能在客户端上处理程序，这便缓解了服务器的负担，提高了交互性，而且实现了局部实时刷新。
2.4MySQL数据库
MySQL数据库使用的语言是SQL语言。MySQL在保存数据时是根据数据的类型和特征分开保存在不同的表中，这样当用户在需要调用的数据时，就不再需要花费大量时间去寻找数据了，只要找到对应的表，就可以找到需要的数据了。MySQL可以完美的实现对于数据库的基本操作。因为 MySQL 数据库的占用的内存少，运行快，成本低，源代码开放，可移植性强，所以越来越多的数据来源简单的项目的开发都会选择 MySQL作为数据库，而MySQL也变得越来越流行。
MySQL 有很多特性，如可移植性，多线程，灵活性等，在很多操作系统中都可以运行。它可以实现在多个线程并发执行的技术；支持MyISAM、innoDB、MEMORY、ARCHIVE四种存储引擎，而且可以使用大型数据库，为用户提供许多使用数据库的工具，比如建模工具，管理工具等。在 WEB方面的应用MySQL是最好的。
2.5 springboot框架
SpringBoot是一个全新开源的轻量级框架。基于Spring4.0设计，其不仅继承了Spring框架原来有的优秀特性，而且还通过简化配置文件来进一步简化了Spring应用的整个搭建以及开发过程。另外在原本的Spring中由于随着项目的扩大导入的jar包数量越来越大，随之出现了jar包版本之间的兼容性问题，而此时SpringBoot通过集成大量的框架使得依赖包的版本冲突，以及引用的不稳定性问题得到了很好的解决。
SpringBoot可以看做是Spring的加强版本，但实质上都是Spring的相关技术，有了这些优秀的开源框架，程序员在开发过程中将事半功倍。
3 系统分析
3.1 系统可行性分析
3.1.1 经济可行性
由于本系统是作为毕业设计系统，且系统本身存在一些技术层面的缺陷，并不能直接用于商业用途，只想要通过该系统的开发提高自身学术水平，不需要特定服务器等额外花费。所有创造及工作过程仅需在个人电脑上就能实现，使用到的软件大多为开源软件，所以经济成本并不高，可以轻易实现。
3.1.2 技术可行性
本系统的开发使用java作为系统开发的开发语言，而B/S结构决定了本系统的兼容性和多用户可操作性，此外选择MySQL作为数据库不仅提高了数据安全性更保障了数据的可操作性。
3.1.3 运行可行性
本系统作为以java作为开发语言的系统，而且选用B/S结构则决定了要操作本系统仅需要占用很小的资源，并没有过多地硬件配置要求，目前市面上只要能正常运行浏览器的个人电脑都可以正常运行使用该系统。
经过总结，本系统在经济方面、技术方面、运行方面的条件都得以满足，为此系统的开发具备了可行性条件。
3.2 系统现状分析
系统使用用户的数量直接决定了用户信息管理者的工作量，毫无疑问，网站管理者的工作量较大较繁琐。通过总结出系统当前对用户管理的工作状态得以下分析：
统筹规划，如果系统在信息化管理中不够全面，缺少综合性、系统性、整体性，那不可避免的需要投入大量人力物力来规划整理信息。引入信息化管理方式无疑可以达到节省信息管理成本的目的不仅减少资源浪费还可以使学生考勤管理信息变得井井有条，成为市场竞争中的一大优势。
要循序渐进，做事不能心急，一步一个脚印，都不可能一步到位，就算信息管理系统也一样，要让系统发挥最大效率还是应该多调研，多听取用户和管理者的意见，并进行必要的统筹规划，有组织有目的地设计系统功能，团结各个部门发挥主观能动性。
(1)信息安全措施不到位
隐私权神圣不可侵犯，这是中华人民共和国宪法赋予我们的权利，任何人都不能侵犯我们的正当权益，而网络用户信息管理存在极大安全隐患，信息泄露的案例不在少数，加强信息安全措施是完善网络信息管理过程中不可避免的一环。
(2)资源不能充分共享
资源共享是网络的一大特点，没有共享就没有社交，网络也就失去了他应有的魅力，如果能够实现用户信息共享，无疑对于医院的发展存在不可或缺的帮助。
(3)现有系统可扩展性不高。
如今科学技术发展飞速，随着而来的就是技术更新，那势必会给软件更新带来挑战，因此，系统必须具备良好的开放性和可扩充性，为了不落后于时代，这是必备特色之一。
基于上述分析，学生考勤管理系统应该切合实际，做到确实有效，集体表现为：一是系统能够整理并集合归类用户信息，防止用户信息混乱，难以整理；二是系统要安全稳定，不能泄露用户信息，造成隐私泄露，不仅伤害用户利益更是对经营者名誉的损毁；三是系统要具有良好的开放性，不仅要方便定期的维护维修，更要方便及时增加新功能，保证先进的时代契合性。经过详细的讨论论证，确定系统的总体要求。
3.3 功能需求分析
系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，与管理者及用户交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发系统的开始，也是相当关键的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。
本系统采用从上往下的步骤开发，基本功能如下：
本课题要求实现一套学生考勤管理系统，系统主要包括（管理员，教师和学生）三个模块等功能。
（1）管理员用例图如下所示：
图3-1管理员用例图
（2）教师用例图如下所示：
图3-2教师用例图
（3）学生用例图如下所示：
图3-3学生用例图
3.4 系统设计规则与运行环境
软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则，这是大自然的规则不能违反，软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此，在设计过程中必须遵循系统设计规则。规则如下：
简单性：为了扩大系统使用者的受众面，系统设计应该本着操作越简单越好的原则，这样不仅能提高系统的使用率更能够扩大系统使用面。
针对性：一个系统针对性越强，所能提供的功能必然越完善，用户体验肯定更好，所以应该明确指定系统针对性。
实用性：实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准，使用的语言再高端，使用的结构再新颖但不能满足管理员，教师和学生的要求那就是失败。
运行环境：
本系统是利用B/S结构来开发的，数据库在服务器上进行部署MySQL即可。
3.5系统流程分析
3.5.1操作流程
系统登录流程图，如图所示：
图3-4登录流程图
3.5.2添加信息流程
添加信息流程图，如图所示：
图3-5添加信息流程图
3.5.3删除信息流程
删除信息流程图，如图所示：
图3-6删除信息流程图
50
4 系统设计
4.1 系统设计主要功能
通过市场调研及咨询研究，了解了学生考勤管理系统及管理者的使用需求，于是制定了管理员，教师和学生等模块。功能结构图如下所示：
图4-1系统功能结构图
4.2 数据库设计
4.2.1 数据库设计规范
数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。
数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似，多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。
4.2.2 E/R图
考勤信息管理E/R图，如下所示：
图4-2考勤信息管理E/R图
学生E/R图，如下所示：
图4-3学生E/R图
4.2.3 数据表
本系统采用的是MySQL存储数据，系统中使用到的主要数据表的具体展示部分如下所示。
4-1：教师
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| jiaoshigonghao | varchar | 200 | 教师工号 | ||
| mima | varchar | 200 | 密码 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 | ||
| xingbie | varchar | 200 | 性别 | ||
| zhicheng | varchar | 200 | 职称 | ||
| shouji | varchar | 200 | 手机 | ||
| youxiang | varchar | 200 | 邮箱 | ||
| zhaopian | varchar | 200 | 照片 |
4-2：配置文件
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| name | varchar | 100 | 配置参数名称 | ||
| value | varchar | 100 | 配置参数值 |
4-3：班级信息
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| banjihao | varchar | 200 | 班级号 | ||
| banjimingcheng | varchar | 200 | 班级名称 | ||
| banjitupian | varchar | 200 | 班级图片 | ||
| suoshuyuanxi | varchar | 200 | 所属院系 | ||
| suoshuzhuanye | varchar | 200 | 所属专业 | ||
| banzhuren | varchar | 200 | 班主任 | ||
| banjirenshu | int | 班级人数 |
4-4：学生
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| mima | varchar | 200 | 密码 | ||
| xingming | varchar | 200 | 姓名 | ||
| xingbie | varchar | 200 | 性别 | ||
| nianji | varchar | 200 | 年级 | ||
| zhuanye | varchar | 200 | 专业 | ||
| banji | varchar | 200 | 班级 | ||
| shouji | varchar | 200 | 手机 | ||
| zhaopian | varchar | 200 | 照片 |
4-5：用户表
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| username | varchar | 100 | 用户名 | ||
| password | varchar | 100 | 密码 | ||
| role | varchar | 100 | 角色 | 管理员 | |
| addtime | timestamp | 新增时间 | CURRENT_TIMESTAMP |
4-6：token表
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| userid | bigint | 用户id | |||
| username | varchar | 100 | 用户名 | ||
| tablename | varchar | 100 | 表名 | ||
| role | varchar | 100 | 角色 | ||
| token | varchar | 200 | 密码 | ||
| addtime | timestamp | 新增时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| expiratedtime | timestamp | 过期时间 | CURRENT_TIMESTAMP |
4-7：请假信息
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| banjimingcheng | varchar | 200 | 班级名称 | ||
| kechenghao | varchar | 200 | 课程号 | ||
| kechengmingcheng | varchar | 200 | 课程名称 | ||
| kechengleibie | varchar | 200 | 课程类别 | ||
| zhouci | varchar | 200 | 周次 | ||
| shangkeri | varchar | 200 | 上课日 | ||
| jieci | varchar | 200 | 节次 | ||
| jiaoshigonghao | varchar | 200 | 教师工号 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 | ||
| qingjiayuanyin | varchar | 200 | 请假原因 | ||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| xingming | varchar | 200 | 姓名 | ||
| qingjiashijian | datetime | 请假时间 | |||
| sfsh | varchar | 200 | 是否审核 | 否 | |
| shhf | longtext | 4294967295 | 审核回复 |
4-8：签到信息
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| banjimingcheng | varchar | 200 | 班级名称 | ||
| kechenghao | varchar | 200 | 课程号 | ||
| kechengmingcheng | varchar | 200 | 课程名称 | ||
| kechengleibie | varchar | 200 | 课程类别 | ||
| zhouci | varchar | 200 | 周次 | ||
| shangkeri | varchar | 200 | 上课日 | ||
| jieci | varchar | 200 | 节次 | ||
| jiaoshigonghao | varchar | 200 | 教师工号 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 | ||
| jiezhishijian | datetime | 截止时间 |
4-9：课程信息
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| banjimingcheng | varchar | 200 | 班级名称 | ||
| kechenghao | varchar | 200 | 课程号 | ||
| kechengmingcheng | varchar | 200 | 课程名称 | ||
| kechengleibie | varchar | 200 | 课程类别 | ||
| tupian | varchar | 200 | 图片 | ||
| zhouci | varchar | 200 | 周次 | ||
| shangkeri | varchar | 200 | 上课日 | ||
| jieci | varchar | 200 | 节次 |
4-10：考勤信息
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| banjimingcheng | varchar | 200 | 班级名称 | ||
| kechenghao | varchar | 200 | 课程号 | ||
| kechengmingcheng | varchar | 200 | 课程名称 | ||
| kechengleibie | varchar | 200 | 课程类别 | ||
| zhouci | varchar | 200 | 周次 | ||
| shangkeri | varchar | 200 | 上课日 | ||
| jieci | varchar | 200 | 节次 | ||
| jiaoshigonghao | varchar | 200 | 教师工号 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 | ||
| qiandaozhuangtai | varchar | 200 | 签到状态 | ||
| jiezhishijian | datetime | 截止时间 | |||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| xingming | varchar | 200 | 姓名 | ||
| qiandaoshijian | datetime | 签到时间 |
4-11：考勤统计
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| xingming | varchar | 200 | 姓名 | ||
| nianji | varchar | 200 | 年级 | ||
| zhuanye | varchar | 200 | 专业 | ||
| banji | varchar | 200 | 班级 | ||
| zhouci | int | 周次 | |||
| kaoqinleixing | varchar | 200 | 考勤类型 | ||
| cishu | int | 次数 | |||
| jiaoshigonghao | varchar | 200 | 教师工号 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 | ||
| beizhu | varchar | 200 | 备注 |
5 系统实现
5.1系统登录注册
系统登录，用户在登录页面通过填写用户名，密码，选择相对应的角色等信息进行登录操作；如图5-1所示。
图5-1登录界面图
学生注册，在学生注册页面通过填写学号，密码，确认密码，姓名，年级，专业，班级，手机等信息进行注册操作；如图5-2所示。
图5-2学生注册界面图
5.2管理员功能模块
管理员登录进入系统可以查看首页，个人中心，学生管理，教师管理，班级信息管理，课程信息管理，签到信息管理，考勤信息管理，请假信息管理，考勤统计管理等功能，并进行详细操作，如图5-3所示。
图5-3管理员功能界面图
学生管理；在学生管理页面中可以查看索引，学号，姓名，性别，年级，专业，班级，手机，照片等内容，并进行详情，统计考勤，修改和删除操作；如图5-4所示。
图5-4学生管理界面图
教师管理；在教师管理页面中可以查看索引，教师工号，教师姓名，性别，职称，手机，邮箱，照片等内容，并进行详情，修改和删除操作；如图5-5所示。
图5-5教师管理界面图
班级信息管理；在班级信息管理页面中可以查看索引，班级号，班级名称，班级图片，所属院系，所属专业，班主任，班级人数等内容，并进行排课程表，修改和删除操作；如图5-6所示。
图5-6班级信息管理界面图
考勤信息管理；在考勤信息管理页面中可以查看索引，班级名称，课程号，课程名称，课程类别，周次，上课日，节次，教师工号，教师姓名，签到状态，截止时间，学号，姓名，签到时间等内容，并进行修改和删除操作；如图5-7所示。
图5-7考勤信息管理界面图
5.3教师功能模块
教师登录进入系统可以查看首页，个人中心，学生管理，班级信息管理，课程信息管理，签到信息管理，考勤信息管理，请假信息管理，考勤统计管理等功能，并根据需要进行详细操作，如图5-8所示。
图5-8教师功能界面图
学生管理；在学生管理页面中可以查看索引，学号，姓名，性别，年级，专业，班级，手机，照片等内容，并进行详情，统计考勤操作；如图5-9所示。
图5-9学生管理界面图
课程信息管理；在课程信息管理页面中可以查看索引，班级名称，课程号，课程名称，课程类别，图片，周次，上课日，节次等内容，并进行发起签到操作；如图5-10所示。
图5-10课程信息管理界面图
请假信息管理；在请假信息管理页面中可以查看索引，班级名称，课程号，课程名称，课程类别，周次，上课日，节次，教师工号，教师姓名，请假原因，学号，姓名，请假时间，审核回复，审核状态，审核等内容；如图5-11所示。
图5-11请假信息管理界面图
5.4学生功能模块
学生登录进入系统可以查看首页，个人中心，班级信息管理，课程信息管理，签到信息管理，考勤信息管理，请假信息管理，考勤统计管理等功能，并根据需要进行详细操作，如图5-12所示。
图5-12学生功能界面图
签到信息管理；在签到信息管理页面中可以查看索引，班级名称，课程号，课程名称，课程类别，周次，上课日，节次，教师工号，教师姓名，截止时间等内容，并进行签到或请假操作；如图5-13所示。
图5-13签到信息管理界面图
请假信息管理；在请假信息管理页面中可以查看索引，班级名称，课程号，课程名称，课程类别，周次，上课日，节次，教师工号，教师姓名，请假原因，学号，姓名，请假时间，审核回复，审核状态等内容；如图5-14所示。
图5-14请假信息管理界面图