0660springboot学生成绩管理系统--论文
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绪论
1.1 课题背景
随着科学技术发展，电脑已成为人们生活中必不可少的生活办公工具，在这样的背景下，网络技术被应用到各个方面，为了提高办公生活效率，网络信息技术飞速发展。在这样的背景下人类社会进入了全新的信息化的时代。学生成绩管理一直是信息管理的一大难题，学生成绩数量多，此时寻找有效便捷的学生成绩管理方法就是当务之急。而日趋成熟的计算机信息管理技术便成为解决这一难题的维一之选。如今计算机信息管理技术来处理学生成绩管理早已游刃有余，其实信息管理技术已经渗透到各个行业的信息控制管理当中，且有着举足轻重的地位。而随着现代化社会主义不断进步，普通群众生活水平有了大幅提高，很多方面都在网络上去实现，从而网络也就成为了最直接、即方便又快捷的接入口。
使用学生成绩管理系统相对传统学生成绩管理方式具备很多优点：首先可以大幅提高学生成绩信息检索，只需输入成绩相关信息就能在数秒内反馈想要的结果；其次可存储大量的学生成绩信息，同时学生成绩信息安全性有更高的保障；相比纸质文件来管理学生成绩信息，学生成绩管理系统更节省空间人力资源。这些优点大大提高运营效率并节省运营成本。因此，开发学生成绩管理系统对学生成绩信息进行有效的管理是很必要的，不仅提高了学生成绩管理效率，增加了用户信息安全性，方便及时反馈信息给管理员，增加了使用者与管理员之间的互动交流，更能提高学生成绩管理的体验强度。
本系统为了数据库结构的灵活性所以打算采用MySQL来设计数据库，而java技术，B/S架构则保证了较高的平台适应性。本文主要介绍了本系统的开发背景，所要完成的功能和开发的过程，主要说明了系统设计的重点、设计思想。
1.2 课题研究现状
现今，越来越多的人乐于选择一项合适的管理方案，但是普通用户往往受到管理经验地限制，这时学生成绩管理系统的崛起，大量学生成绩管理制度进入人们生活，而学生成绩管理制无疑是学生成绩管理的最好制度，在这样成功的管理模式背景下，学生成绩信息越来越多。但是随着学生成绩信息的增多，学生成绩的管理成为了一个难题。高效便捷地管理学生成绩成为了转变管理模式，与时代兼容的当务之急。
学生成绩管理系统，为用户随时随地查看学生成绩信息提供了便捷的方法，更重要的是大大的简化了管理员管理学生成绩信息的方式方法，更提供了其他想要了解学生成绩信息及运作情况以及挑选方便快捷的可靠渠道。相比于传统学生成绩管理方法，这样的电子信息管理更为简洁方便，在学生成绩管理维护信息反馈和处理学生成绩管理意见方面也有得天独厚的优势。
学生成绩管理系统能做到的是大大简化管理员的信息管理工作，而这个系统在带给学生成绩全新用户信息管理统计和分类的同时，还成为日后学生成绩制定管理思路的重要数据参考。过程永远比结果重要。毕业设计是大学生活中最为浓墨重彩的一笔，在这个过程中不仅学到更为全面的书本和实践知识，更让我感受到了浓浓的同窗之情及师生情。这个系统成为学生成绩管理者最不可或缺的内容。尽管目前大部分已将学生成绩管理系统投入使用，但是人们对于系统要求也变得越来越高，大部分系统已经能完美处理各类信息，但是为了更好地契合学生成绩管理运营路线，不同用户有不同的要求，个性化也是管理系统十分重要的一点，都希望自己能有一个个性化定制的学生成绩管理系统，但这又涉及到成本控制问题，目前定制一个系统价值不菲，但是如果有这样一个可以根据需求自己制定页面和内容的学生成绩管理系统就可以大大缩减开支，但是凭借目前自身技术恐怕难以实现，不过让系统可二次设计却是有可能实现的。随着学生成绩规模的不断扩大，用户信息共享也成一种趋势。学生成绩的发展也证明了系统管理在不断发展进步，各种理念也越来越先进，对各方面的要求也变得越来越高，学生成绩完全可以在进入页面时发布各类信息进行推荐交流。
1.3 初步设计方法与实施方案
软件体系结构方案：由于本系统需要在不同设备上都能运行，而且电脑配置要求也要越低越好，为了实现这一要求，经过考虑B/S结构成为最佳之选。使用B/S结构的系统可以几乎在任何电脑上运行，只要浏览器可以正常工作就可以正常运行该系统，而且后期维护及二次修改较为容易，符合要求。
操作系统方案：Windows10操作系统，该系统是目前微软公司推出的最新系统，目前大多数市面上的电脑都使用该系统，并且该系统功能完善，兼容性好。开发工具：选用My Eclipse。Java开发技术。
1.4 本文研究内容
本文主要分为七个章节，第一部分为绪论，主要介绍了目前电脑技术发展状况、学生成绩管理发展阶段，分析当前学生成绩管理系统弊端以及使用信息技术来管理学生成绩信息的好处。
第二部分为相关技术简介，主要介绍了各技术的发展历程，技术发展现状，技术优点以及选用该技术的原因等。
第三部分为系统分析，主要分析了软件设计所需要的功能。
第四部分为系统设计，主要进行了系统的架构设计、数据库设计等
第五部分为系统详细设计。
第六部分为系统调试与测试，利用测试方法进行可行性测试、性能测试、系统测试等。
第七部分为结论与致谢，主要总结了程序设计的完成过程及完成情况，比对完成设计过程中施以援手的特性和老师表达中心的感谢和祝愿。
2 系统开发环境
2.1 Java技术
Java是由Sun公司推出的一门跨平台的面向对象的程序设计语言。因为Java 技术具有卓越的通用性、高效性、健壮的安全性和平台移植性的特点，而且Java是开源的，拥有全世界最大的开发者专业社群，所以Java的发展迅速。
2.2 B/S模式
B/S结构是目前使用最多的结构模式，它可以使得系统的开发更加的简单，好操作，而且还可以对其进行维护。使用该结构时只需要在计算机中安装数据库，和一些很常用的浏览器就可以了。浏览器就会与数据库进行信息的连接，可以实现很多的功能，B/S结构是可以直接进行使用的，而且B/S结构在使用中极大的减少了工作的维护。基于B/S的软件，所有的数据库之间都是相互独立的，因此是非常安全的。因为基于B/S结构可以清楚的看到系统正在处理的业务，并且能够及时的让管理人员做出决策，这样就可以避免企业的损失。B/S结构的基本特点是集中式的管理模式，用户使用系统生成数据后，这些数据就可以存储到系统的数据库中，方便日后能够用到，这样就可以满足人们的所有的需求。
图2-1 B/S模式三层结构图
2.3 MyEclipse环境配置
安装完MyEclipse后选择myeclipse“Window->Preferences”
（1）配置myeclipse的jre为sun的jdk，不要用myeclipse的默认jdk：
选择“java->Installed JREs”,勾中里面的“jdk1.7”.
（2）配置编译的级别为6.0：
选择“Compiler->Compiler compliance level”的值为“6.0”。
（3）配置myeclipse的默认的文件编码格式为“UTF-8”：
选择“General->Workspace”，选中“Text file encod”下面的“Other”，设置里面的值为“UTF-8”。
（4）去掉myeclipse的JSP的验证：
选择“MyEclipse->Validation”,将“Build”列的所有勾都给去掉,这样在编译时因为避免了jsp的验证，所以编译的速度会快很多。
2.4 MySQL环境配置
（1）本系统的数据使用的是MySQL,所以要将MySQL安装到指定目录，如果下载的是非安装的MySQL压缩包，直接解压到指定目录就可以了。然后点击C:\Program Files\MySQL\bin\winMySQLadmin.exe这个文件其中C:\Program Files\MySQL是MySQL安装目录。输入winMySQLadmin的初始用户、密码（注：这不是MySQL里的用户、密码）随便填不必在意，确定之后右下角任务的启动栏会出现一个红绿灯的图标，红灯亮代表服务停止，绿灯亮代表服务正常，左击这个图标->winnt->install the service 安装此服务，再左击这个图标->winnt->start the service 启动MySQL服务。
（2）修改MySQL数据库的root密码。用cmd进入命令行模式输入如下命令:
cd C:\Program Files\MySQL\bin
MySQLadmin -u root -p password 123
回车出现Enter password: ，这是要输入原密码. 刚安装时密码为空,所以直接回车，此时MySQL 中账号 root 的密码被改为 123 安装完毕。
2.5 SpringBoot框架
SpringBoot是一个全新开源的轻量级框架。基于Spring4.0设计，其不仅继承了Spring框架原来有的优秀特性，而且还通过简化配置文件来进一步简化了Spring应用的整个搭建以及开发过程。另外在原本的Spring中由于随着项目的扩大导入的jar包数量越来越大，随之出现了jar包版本之间的兼容性问题，而此时SpringBoot通过集成大量的框架使得依赖包的版本冲突，以及引用的不稳定性问题得到了很好的解决。
SpringBoot可以看做是Spring的加强版本，但实质上都是Spring的相关技术，有了这些优秀的开源框架，程序员在开发过程中将事半功倍。
3 系统分析
3.1 系统可行性分析
3.1.1 经济可行性
由于本系统是作为毕业设计系统，且系统本身存在一些技术层面的缺陷，并不能直接用于商业用途，只想要通过该系统的开发提高自身学术水平，不需要特定服务器等额外花费。所有创造及工作过程仅需在个人电脑上就能实现，使用到的软件大多为开源软件，所以经济成本并不高，可以轻易实现。
3.1.2 技术可行性
本系统的开发使用java作为系统开发的开发语言，开发环境选择My Eclipse，而B/S结构决定了本系统的兼容性和多用户可操作性，此外选择MySql作为数据库不仅提高了数据安全性更保障了数据的可操作性。
3.1.3 运行可行性
本系统作为以java作为开发语言的系统，而且选用B/S结构则决定了要操作本系统仅需要占用很小的资源，并没有过多地硬件配置要求，目前市面上只要能正常运行浏览器的个人电脑都可以正常运行使用该系统。
综上所述，本系统的设计与开发在经济上、技术上、运行上的条件都是满足的，因此，系统开发具备可行性条件。
3.2 网站现状分析
系统使用用户的数量直接决定了用户信息管理者的工作量，毫无疑问，网站管理者的工作量较大较繁琐。通过前期的调研总结出网站现有的对用户管理工作状况如下分析：
缺少统筹规划，如果一个网站在信息化管理中缺少综合性、系统性、整体性，那不可避免的需要投入大量人力物力来规划整理信息。引入信息化管理方式无疑可以达到节省信息管理成本的目的不仅减少资源浪费还可以使学生成绩管理变得井井有条，成为市场竞争中的一大优势。
要循序渐进，心急吃不了热豆腐，任何事情都不可能一蹴而就，就算信息管理系统也一样，要让系统发挥最大效率还是应该多调研，多听取学生、教师和管理者的意见，并进行必要的统筹规划，有组织有目的地设计系统功能，团结各个部门发挥主观能动性。
(3)信息安全措施不到位
隐私权神圣不可侵犯，这是中华人民共和国宪法赋予我们的权利，人和人都不能侵犯我们的正当权益，而网络用户信息管理存在极大安全隐患，信息泄露的案列不在少数，加强信息安全措施是完善网络信息管理过程中不可避免的一环。
(4)资源不能充分共享
资源共享是网络的一大特点，没有共享就没有社交，网络也就失去了他应有的魅力，如果能够实现用户信息共享，无疑对于发展存在不可或缺的帮助。
(5)现有系统可扩展性不高。
如今科学技术发展飞速，随着而来的就是技术更新，那势必会给软件更新带来挑战，因此，系统必须具备良好的开放性和可扩充性，为了不落后于时代，这是必备特色之一。
基于上述分析，学生成绩管理系统应该切合实际，做到确实有效，集体表现为：一是系统能够整理并集合归类用户信息，防止用户信息混乱，难以整理；二是系统要安全稳定，不能泄露用户信息，造成隐私泄露，不仅伤害用户利益更是对经营者名誉的损毁；三是系统要具有良好的开放性，不仅要方便定期的维护维修，更要方便及时增加新功能，保证先进的时代契合性。经过详细的讨论论证，确定系统的总体要求。
3.3 功能需求分析
系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，与管理者及使用者交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步，也是至关重要的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。
本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：
本课题要求实现一套学生成绩管理系统，系统主要包括管理员模块、学生模块和教师等功能模块。
（1）管理员用例图如下所示：
图3-1管理员用例图
（2）学生用例图如下所示：
图3-2学生用例图
（3）教师用例图如下所示：
图3-3教师用例图
3.4 系统设计规则与运行环境
软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则，这是大自然的规则不能违反，软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此，在设计过程中必须遵循系统设计规则。
规则如下：
简单性：为了扩大系统使用者的受众面，系统设计应该本着操作越简单约好的原则，这样不仅能提高系统的使用率更能够扩大系统使用面。
针对性：一个系统针对性越强，所能提供的功能必然越完善，用户体验肯定更好，所以应该明确指定系统针对性。
实用性：实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准，使用的语言再高端，使用的结构再新颖但不能满足管理员及教师、学生的要求那就是失败。
运行环境：
本系统是一个利用B/S结构来开发的程序，数据库在服务器上部署MySQL数据库即可，其他包括My Eclipse等常规开发程序。硬件要求：CPU：酷睿i3 -3.0GHZ；内存：4G以上；硬盘：128GB。软件平台：操作系统：Windows 10；数据库：MySQL。
3.5系统流程分析
3.5.1操作流程
系统登录流程图，如图所示：
图3-4登录流程图
3.5.2添加信息流程
添加信息流程图，如图所示：
图3-5添加信息流程图
3.5.3删除信息流程
删除信息流程图，如图所示：
图3-5删除信息流程图
4 系统设计
4.1 系统设计主要功能
通过市场调研及咨询研究，了解了使用者及管理者的使用需求，于是制定了管理员、学生和教师等模块。其功能结构图如下图4-1所示：
图4-1系统功能结构图
4.2 数据库设计
4.2.1 数据库设计规范
数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。
数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似，多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。
4.2.2 E-R图
综合成绩管理E-R图，如图4-2所示：
图4-2综合成绩管理E-R图
学生信息E-R图，如图4-3所示：
图4-3学生信息E-R图
教师信息E-R图如图4-4所示。
图4-4教师信息E-R图
4.2.3 数据表
本系统采用的是MySQL数据库存储数据，系统中使用到的主要数据表的具体展示部分如下所示。
表4-1：综合成绩
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| xueshengxingming | varchar | 200 | 学生姓名 | ||
| banji | varchar | 200 | 班级 | ||
| xueyechengji | float | 学业成绩 | |||
| deyuchengji | float | 德育成绩 | |||
| tiyusuzhi | float | 体育素质 | |||
| zhiyusuzhi | float | 智育素质 | |||
| zongfen | float | 总分 | |||
| xuenian | varchar | 200 | 学年 | ||
| dengjishijian | datetime | 登记时间 | |||
| jiaoshigonghao | varchar | 200 | 教师工号 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 |
表4-2：学生
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| mima | varchar | 200 | 密码 | ||
| touxiang | varchar | 200 | 头像 | ||
| xueshengxingming | varchar | 200 | 学生姓名 | ||
| xingbie | varchar | 200 | 性别 | ||
| shoujihaoma | varchar | 200 | 手机号码 | ||
| youxiang | varchar | 200 | 邮箱 | ||
| banji | varchar | 200 | 班级 |
表4-3：用户表
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| username | varchar | 100 | 用户名 | ||
| password | varchar | 100 | 密码 | ||
| role | varchar | 100 | 角色 | 管理员 | |
| addtime | timestamp | 新增时间 | CURRENT_TIMESTAMP |
表4-4：token表
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| userid | bigint | 用户id | |||
| username | varchar | 100 | 用户名 | ||
| tablename | varchar | 100 | 表名 | ||
| role | varchar | 100 | 角色 | ||
| token | varchar | 200 | 密码 | ||
| addtime | timestamp | 新增时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| expiratedtime | timestamp | 过期时间 | CURRENT_TIMESTAMP |
表4-5：教师
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| jiaoshigonghao | varchar | 200 | 教师工号 | ||
| mima | varchar | 200 | 密码 | ||
| touxiang | varchar | 200 | 头像 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 | ||
| xingbie | varchar | 200 | 性别 | ||
| shoujihaoma | varchar | 200 | 手机号码 | ||
| youxiang | varchar | 200 | 邮箱 | ||
| zhiwu | varchar | 200 | 职务 |
表4-6：配置文件
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| name | varchar | 100 | 配置参数名称 | ||
| value | varchar | 100 | 配置参数值 |
表4-7：班级
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
|---|---|---|---|---|---|
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| banji | varchar | 200 | 班级 |
5 系统实现
登录，管理员、学生和教师通过输入用户名，密码，选择角色信息，点击登录进入系统操作进行操作，如图5-1所示。
图5-1登录界面图
5.1管理员功能模块
管理员登录进入学生成绩管理系统可以查看首页、个人中心、学生管理、教师管理、班级管理、综合成绩管理等内容进行详细操作，如图5-6所示。
图5-2管理员功能界面图
学生管理，在学生管理页面可以对索引、学号、头像、学生姓名、性别、手机号码、邮箱、班级等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-2所示。
图5-2学生管理界面图
教师管理，在教师管理页面可以对索引、教师工号、头像、教师姓名、性别、手机号码、邮箱、职务等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-3所示。
图5-3教师管理界面图
综合成绩管理，在综合成绩管理页面可以对索引、学号、学生姓名、班级、学业成绩、德育成绩、体育素质、智育素质、总分、学年、登记时间、教师工号、教师姓名等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-4所示。
图5-4综合成绩管理界面图
5.2学生功能模块
学生登录进入学生成绩管理系统可以查看首页、个人中心、综合成绩管理等内容进行详细操作，如图5-5所示。
图5-5学生功能界面图
个人中心，在个人信息页面通过填写学号、头像、学生姓名、性别、手机号码、邮箱、班级等内容进行个人信息修改操作，如图5-6所示。
图5-6个人中心界面图
5.3教师功能模块
教师登录进入学生成绩管理系统可以查看首页、个人中心、综合成绩管理等内容进行详细操作，如图5-7所示。
图5-7教师功能界面图
个人中心，在个人信息页面通过填写教师工号、头像、教师姓名、性别、手机号码、邮箱、职务等内容进行个人信息修改操作，如图5-8所示。
图5-8个人中心界面图
综合成绩管理，在综合成绩管理页面可以对索引、学号、学生姓名、班级、学业成绩、德育成绩、体育素质、智育素质、总分、学年、登记时间、教师工号、教师姓名等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-9所示。
图5-9综合成绩管理界面图